Hello my little boys and girls!
Here you have a document to review unit 8.
I love you!!
"LOS CONQUISTADORES"
"LOS CONQUISTADORES"
Buenas conquistadores.
Como ha hemos explicado en clase, durante esta situación de aprendizaje vamos a realizar como producto final una mascota geométrica.
Podéis utilizar cualquier idea, un animal, un ser inventado, etc. Las condiciones es que todas las partes de la misma deben ser figuras geométricas planas y que debéis incorporar un informe explicando las figuras que componen cada parte y cuanto mide el perímetro y el área de las mismas. Así mismo, también debéis incluir el perímetro final de la figura que se calculará sumando todos los perímetros de todas las figuras que componen la mascota.
Para ello, os dejo una infografía con las formulas para calcular los perímetros y las áreas de las figuras planas.
- PROBLEMAS DE PROPORCIONALIDAD DIRECTA:
1. Si 2 cuadernos cuestan 4 €, ¿cuánto costarán 5 cuadernos?
2. Un coche recorre 90 km en 1,5 horas. ¿Cuántos km recorrerá en 3 horas?
3. Para hacer un bizcocho para 4 personas se necesitan 200 g de azúcar. ¿Cuánto azúcar se necesita
para 10 personas?
- PROBLEMAS DE PROPORCIONALIDAD INVERSA:
4. 4 obreros construyen un muro en 12 días. ¿Cuántos días tardarán 8 obreros?
5. Un grifo llena un depósito en 6 horas. ¿Cuánto tardarán 3 grifos iguales?
6. Un coche tarda 4 horas en hacer un trayecto a cierta velocidad. Si duplica la velocidad, ¿cuánto
tardará?
En el siguiente enlace podéis ver un vídeo explicativo de los números enteros y las operaciones con los mismos:
A través de éstos enlaces podéis consultar si tenéis alguna duda sobre lo trabajado en matemáticas.
PLANO CARTESIANO.
CONVERSIÓN DE UNA UNIDAD A OTRA.
UNIDADES DE LONGITUD:
UNIDADES DE MASA:
UNIDADES DE CAPACIDAD: