REVIEW UNIT 3

Hello my little boys and girls

Here you have a review about unit 3. It's a voluntary work.

I love youuuuu!!!!

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FRANCÉS

 

CHANDELEUR

Método Ruler en Conocimiento del Medio

 The 6th grade student identifies their emotions before and after beginning their group work. This allows us to identify the different emotions they experienced in class and detect any problems that may have arisen during the group work.

CALENDARIO DE PENDIENTES.

 Queridos alumnos/as:

Os dejamos a continuación el calendario para la recuperación de materias pendientes de cursos anteriores. Os recordamos que es imprescindible presentar los requisitos que el profesor/a del área/materia ha marcado en el día y la hora de la prueba, según el calendario que se muestra a continuación.

¡Mucho ánimo y a por ello!

CALENDARIO DE PENDIENTES.

FRANCÉS.

MOYENS DE TRANSPORT

Á/ En + moyen de transport

En/ à + moyen de transport

En francés hay dos preposiciones que se usan para los diferentes medios de transporte, en y à. Saber cual debemos utilizar es muy sencillo:

• La preposición en.

Usamos la preposición en con aquellos medios de transporte en los que podemos entrar:

en voiture (en coche), en train (en tren), en avion (en avión), en bus/ autocar (en autobús), en bateau (en barco), en camion (en camión), en taxi (en taxi), en métro ( en metro), en tramway (en tranvía), en sous-marin (en submarino), en hélicoptère (en helicóptero),  en ballon (en globo), etc.

Je vais en métro au travail.

Voy en coche al trabajo.

• La preposición à.

Usamos la preposición à para los medios de transporte que no son motorizados o si lo son que no tengan más de dos ruedas:

à pied (andando), à cheval (a caballo), à dos d’âne (en burro), à la nage (nadando), à moto (en moto), à vélo/ bicyclette (en bicicleta), à trottinette (en patinete), etc.

Nous allons à pied à l’école.

Vamos andando a la escuela.

 
En algunos medios de transporte se puede usar tanto en como à, aunque los puristas prefieren utilizar à: en/ à vélo (en bici), en/ à moto (en moto),  en/ à bicyclette (en bicicleta), en/ à scooter (en escúter), en/ à skis (en esquís), en/ à patins (en patines).

ACTIVITÉS : 

les moyens de transports

https://wordwall.net/es/resource/86498891/franc%C3%A9s/les-moyens-de-transports

UNIT 4: ENERGY. SCIENCE

 UNIT 4: ENERGY

RECOMENDACIONES DE NAVIDAD.

Estimado alumnado:

Concluido este primer trimestre, queremos animaros a disfrutar de estas fechas tan especiales. Os facilitamos unas recomendaciones para aprovechar estos días, combinando tiempo libre y repaso del trimestre.

Esperamos reencontrarnos a la vuelta con motivación y energía renovada.

¡Felices fiestas!

RECOMENDACIONES DE MATEMÁTICAS.

RECOMENDACIONES DE LENGUA.

RECOMENDACIONES DE INGLES