FRANCÉS. LES VERBES -ER

🇫🇷 1. VERBOS REGULARES EN -ER

Los verbos terminados en -ER son el grupo más grande y regular del francés.
Ejemplo típico: parler (hablar)

✅ Formación del presente del indicativo

1. Quita la terminación -ER → raíz (radical)
   parler → parl-

2. Añade las terminaciones regulares:

Persona	Pronombre	Terminación	Ejemplo (parler)
yo	je	-e	je parle
tú	tu	-es	tu parles
él/ella	il/elle/on	-e	il parle
nosotros	nous	-ons	nous parlons
vosotros	vous	-ez	vous parlez
ellos	ils/elles	-ent	ils parlent

🗣️ Nota: Las terminaciones -e, -es, -ent no se pronuncian; la pronunciación es igual: [paʀl].

⚙️ 2. PARTICULARIDADES DE LOS VERBOS EN -GER

Ejemplo: manger (comer), nager (nadar), changer (cambiar)

🔹 Regla

Para conservar el sonido suave de la “g” (como en j en español) delante de -ons, se añade una “e” antes de la terminación en la primera persona del plural (nous).

Persona	Ejemplo (manger)
je mange
tu manges
il/elle mange
nous mangeons ✅ (no mangons)
vous mangez
ils/elles mangent

📌 La “e” evita que la “g” suene dura (como en go).

⚙️ 3. PARTICULARIDADES DE LOS VERBOS EN -CER

Ejemplo: commencer (empezar), lancer (lanzar), placer (colocar)

🔹 Regla

Para conservar el sonido suave de la “c” (como s en español) delante de -ons, se cambia la “c” por ç (cedilla) en la primera persona del plural (nous).

Persona	Ejemplo (commencer)
je commence
tu commences
il/elle commence
nous commençons ✅ (no commencons)
vous commencez
ils/elles commencent

📌 La “ç” mantiene el sonido [s] antes de la o.

🧩 RESUMEN VISUAL

Tipo de verbo	Particularidad	Ejemplo (nous...)
-ER regular	—	nous parlons
-GER	+e antes de -ons	nous mangeons
-CER	c → ç antes de -ons	nous commençons

VIDEOS: 

EXPLICATION:  https://www.youtube.com/watch?v=bxMpZ0jVHOM

ACTIVITÉS:  REALIZA LAS ACTIVIDADES EN TU CAHIER.

1✏️ Complète les terminaisons

Objetivo: Identificar las terminaciones de los verbos regulares en -ER.

Copia las frases en tu cuaderno y completa con la terminación correcta del verbo entre paréntesis.

1. Je parl___ (parler) avec mes amis.

2. Tu chant___ (chanter) très bien.

3. Il regard___ (regarder) la télévision.

4. Nous jou___ (jouer) au football.

5. Vous dans___ (danser) dans la classe.

6. Ils travaill___ (travailler) beaucoup.

2. Conjuga el verbo

✏️ Conjugue le verbe

Objetivo: Aprender las terminaciones del presente.

Conjuga el verbo manger en presente del indicativo.

Pronombre	Verbo
je	__________
tu	__________
il/elle	__________
nous	__________
vous	__________
ils/elles	__________

✏️ Luego, haz lo mismo con commencer y chanter.

3. Asocia la imagen con la frase

✏️ Associe l’image avec la phrase

Objetivo: Relacionar acciones y verbos.

Escribe el número de la imagen (que el profesor muestre o dibuje) y completa la frase con el verbo correcto en presente.

1️⃣ un niño canta → “Il __________.”
2️⃣ una niña come → “Elle __________.”
3️⃣ dos niños juegan → “Ils __________.”
4️⃣ una clase trabaja → “Nous __________.”

4. Escribe frases con verbos en -ER

✏️ Écris des phrases avec des verbes en -ER

Objetivo: Usar los verbos en contexto.

Escribe 5 frases con verbos en -ER en presente.
Ejemplo:

• Je joue au tennis.

• Nous parlons français.

👉 Usa estos verbos: jouer, parler, aimer, regarder, danser.

5. Corrige los errores

✏️ Corrige les erreurs

Objetivo: Reconocer errores de conjugación.

Copia y corrige las frases.

1. Tu parle espagnol.

2. Nous mangeons une pizza. 🍕

3. Ils parle anglais.

4. Je jouent au foot.

5. Vous chante bien.

6. Escribe un pequeño diálogo

✏️ Écris un petit dialogue

Objetivo: Practicar los verbos en conversación.

Escribe un diálogo entre dos niños usando verbos en -ER.

Ejemplo:

👧 — Tu joues au basket ?
🧒 — Non, je joue au tennis.
👧 — Tu aimes le sport ?
🧒 — Oui, j’aime beaucoup le sport !

Crea tu propio diálogo con otros verbos: chanter, parler, danser, travailler...

7. Yo soy el verbo

✏️ Je suis le verbe

Objetivo: Relacionar sujeto y verbo en frases completas.

Copia y completa las frases en tu cuaderno:

Sujeto	Verbo	Frase
Je	chanter	___________________
Tu	aimer	___________________
Il	marcher	___________________
Nous	regarder	___________________
Vous	parler	___________________
Ils	danser	___________________